Le projet du soutien pour les jeunes joueurs du PFC est né par l'initiative d'Adam Sahraoui (professeur d'EPS) et Alexandre Monier (directeur de la formation au Paris FC) qui souhaitaient mettre en place un dispositif permettant aux élèves du collège Jean Perrin inscrits en section sportive et joueurs du Paris FC, de bénéficier d'une aide supplémentaire scolaire, mettre non plus en parallèle école de football mais en véritable lien, ce qui semble une nécessité. On souhaite à tous ces jeunes de réussir dans la voie footballistique et que ce soit cette réussite ou une autre, l'école doit rester une évidence.
Le soutien prend en charge une quinzaine d'élèves de sixième, cinquième et des troisièmes préparant leur brevet. Le Footient (fusion de foot et soutien) a lieu après les cours de la journée et avant l'entraînement de foot, un autre pont construit entre les deux domaines. C'est une enseignante spécialisée, Sandra Bellin, qui se déplace jusqu'au collège, le Footient ayant lieu dans des classes qui leur sont familières rend le cours plus pratique et plus agréable. Les cours durent en moyenne 1H30 et doit-on parler de cours ou de match "intellectuel"?
En effet, tout est pensé pour entraîner le ballon qu'ils ont dans la tête. Les élèves entrent en classe ou plutôt sur le terrain de la raison tous ensemble. Ils déposent leurs affaires de foot pour laisser place au cartable. Ils prennent le plus rapidement possible un goûter pour nourrir neurones et muscles et s'échauffent les doigts, le claquage avec le stylo est si vite arrivé.
Le professeur représente en même temps l'entraîneur et l'arbitre, positionne ses joueur-élèves : les ailiers droits à sa droite et les ailiers gauche à sa gauche, quand les élèves sont trop nombreux elle désigne un arbitre adjoint qui l'aide dans les décisions (français ou maths). Le jeu peut commencer, passe d'un exercice à l'autre, dribble de l'Antiquité à la Vème République, crochet vers les sciences et but pour le contrôle. Quand un élève va au tableau, c'est lui qui a le ballon, si un élève prend le relais il lui fait une passe de la craie. Comme derrière chaque élève se cache un enfant avec sa tranquilité et sa dissipation, il y a des cartons jaunes et des cartons rouges qui sont distribbués : trois cartons rouges et c'est l'exclusion du Footient pour une séance, ce qui représente une réelle punition pour l'élève.
Les élèves ont signé au début du Footient des règles du jeu à respecter comme par exemple ne pas se lancer les affaires, pas de gros-mots, ne pas rabâcher et surtout faire confiance et se respecter. Un élève respectueux et qui a confiance pourra faire de plus belles merveilles sur un terrain et de la classe au terrain il n'y a qu'un pas raisonné à franchir.
